jueves, 26 de marzo de 2009

Ya he treminado las actividades del tema 2

Hola de nuevo!!
Como pone el título, ya he acabado las dos actividades. Tengo que decir que la actividad tres me ha encantado, aunque me parece un poco difícil. El tema no explica muy bien lo que tenemos que poner en cada una de las fases, por lo que tenemos que invertir mucho tiempo en buscar páginas que nos explique mejor esto para poder hacerlo. Pero me parece muy bien, porque así nos esforzamos más.
La actividad 2 también está muy bien, ya que he podido ver muchos recursos educativos que ni siquiera sabía que existían, y la verdad es que ya podían haber utilizado algunos de esos medios cuando nosotros eramos pequeños y no tanta pizarra y tanta tiza.
Bueno pues ya como he acabado mi tarea semanal me puedo dedicar a las demás asignaturas (que también tenemos deberes, jeje).
Un saludo y nos vemos en el Tema 3.

miércoles, 25 de marzo de 2009

Actividades del tema 2.

Hola de nuevo!! Bueno, ya estamos con el tema 2. Hoy, lo primero que he hecho es leerme los contenidos del tema y elegir la actividad que voy a realizar. He escogido la actividad 2 porque me parece más interesante ver como diseñan los medios didácticos los propios docentes. Ya he empezado a realizarla y la verdad es que estoy encontrando muchas páginas y enlaces muy interesantes.
En otro momento seguiré con la búsqueda y realizaré la actividad 3 que me parece muy llamativa.
Un saludo y hasta la próxima.

viernes, 20 de marzo de 2009

Ya he acabado las primeras actividades.

Hola! Ya he acabado las dos actividades del tema 1. De la búsqueda de Internet en la actividad número tres, no encontraba muchos autores distintos, pero he encontrado dos que me han parecido muy interesantes y que además explicaban muy bien las funciones que cada uno de ellos añadía.
En cuanto a la actividad 4, sí que he encontrado bastantes enlaces aunque no he encontrado instituciones ni centros escolares concretos.
Lo que más me ha costado de estas dos actividades es seleccionar la información de las páginas de Internet que consideraba importantes, además de que en ocasiones, mientras estaba buscando, no encontraba nada.
En cuanto al tiempo que he dedicado a este primer tema ha sido de 4 horas y media (incluyendo la creación del blog, leer los contenidos del tema, hacer los ejemplos de la actividad tres y buscar información de las dos actividades).
Bueno, como ya he acabado mi tarea semanal, un saludo y hasta la semana que viene!!

miércoles, 18 de marzo de 2009

Primera actividad del tema 1.

Hola, hoy he estado leyendo los contenidos del tema 1 y he mirado también las actividades. De las tres primera he pensado que voy a hacer la tres, la de las funciones de los medios y ya he empezado a hacerla. Como tenemos que poner situaciones concretas de la práctica educativa, yo la he realizado poniendo ejemplos que me he inventado, de como creo que se tendría que hacer para que cumpliera con cada una de las funciones.
Además, también he estado buscando asociaciones para la pregunta número 4, pero aún no he encontrado gran cosa.
De momento me ha costado bastante inventarme los ejemplos de la actividad 3, aunque entendía a que se refería cada función. La que más me ha costado entender ha sido la función de Estructuradora de la realidad, pero al final he conseguido hacer el ejemplo y creo que está bien.
Otro día acabaré la pregunta 4. Un saludo.

martes, 17 de marzo de 2009

crear un blog

Hola, soy Mª José y por fin he podido publicar algo. No me ha costado nada crearme el blog, pero no sabía como acceder a él para poder publicar, pero ya lo he conseguido.
Bueno, yo me he cogido esta asignatura porque considero que es básico para un pedagogo saber diseñar y evaluar materiales didácticos y la verdad es que a lo largo de toda la carrera no nos enseñan nada más que a elaborar programas de intervención y alguna unidad didáctica con un poco de suerte.
Con esta asignatura espero aprender a hacer esto y la verdad es que la sesión presencial me pareció muy motivadora, porque aunque haya que trabajar parece que vamos a aprender mucho.
Un saludo y hasta otra.